刘志敏跟上产业转型升级 支撑产业转型升级 引领产业转型升级产业转型升级

11月12日，营口理工学院召开了应用技术大学（学院）联盟物流管理专业协作会第二次研讨会。会后我们很荣幸邀请到了全国应用技术大学联盟副秘书长刘志敏，听听他第二次来营理有哪些感受。
       Q：第二次来到营口理工学院，对学校发展的印象和看法？
       A：一方面是听说昨天市委书记来学校宣讲十八届六中全会精神时，介绍了目前营口发展的大好形势，这为营口理工学院赢得了更好的发展机遇，例如他讲的大数据建设、中旺项目等，营口的产业转型升级，所带来的人才需求，给营口理工的发展带来了广阔的空间。这个空间更明晰了，我们第一次来论证的时候还在找营口的战略产业是什么，当时我们考虑到材料，考虑到港口物流等等。现在这有更大的项目来支撑了，更高级的产业形态对营口的人才培养提供了需求。
        另一方面我们建立这种实验以来，我感受到营口理工学院的办学理念、办学定位以及产教融合机制模式的理解更加清晰了，为有效对接大项目提供了内在的准备。知道了未来的发展方向，做好人才和技术创新的服务，在理念和思想上做了更好的准备。
       再有就是通过梳理专业集群，包括深化教学改革，以及参与一系列的培训，我觉得学校在应用型改革的深度上更进一步了。过去是想，现在不仅想而且还敢做，在做对的基础上，做得更精准。方向明确，目标精确：服务营口，服务辽宁，不仅要跟上产业转型升级，而且要支撑产业转型升级，将来随着能力的提升还要引领产业转型升级，更好的为它服务。这也需要老师全身心投入其中，这是一场自我革命，老师的每一堂课、每一门课程都要变革，跟大目标吻合，做系统的设计梳理。
       Q: 针对学校急需的这种变革，对课程改革有哪些具体建议？
       A: 首先，要观摩！要走出去，看看人家的课程改革，要知道好的课程、新的课程是什么，是怎么来的。
       第二，要参与！多元协作，互相交流共享，纳入流程，知道做什么，如何去做。
       第三，要敢试，敢亮！大家通过交流比较、搭建反馈机制的平台去交流，看看这样做的效果，最终落实到学生成长的效果上。
       针对营口理工学院目前的状况，我的建议就是要开放合作，不要孤陋寡闻，不要闭门造车，这需要一个合力来做这件事情，包括我们的平台、学校的政策导向、老师的积极意识、学生的主动配合，这些事情靠一个人是做不来的。
       Q：这次会议选择在营口理工学院召开，对学校未来发展建设有哪些好处？
       A:　之所以选到这是因为营口理工学院是联盟里一个非常积极活跃的成员，而且营口有港口和物流产业优势，学校积极承办这个会议对学校的发展有巨大的好处——作为新建学校对于活跃气氛，打开眼界视野，建立广泛联系的渠道都有不可替代的价值。我也希望在这个创新生态体系当中，营口能做出更多的亮点来，目前大家更多是来搭台切磋交流，还没到成果展示的阶段。下次再来营口，我希望能看到搞展示，搞演练，搞大赛的活动，用更多创新的成果来吸引大家。
       Ｑ：对营口理工学院物流专业的发展有什么更好的建议？
       A:　我讲的是构架和蓝图，要推动物流和教育的合作，首先要坚持深度校企合作，协同育人。合作要形成深度的，网络协同的、生态的，这种模式值得所有产教融合校企合作的项目来学习。通过合作形成企业、政府、相关院校的多方位交流。归根结底落实到人才上来，落实到老师的每一堂课的改革上，二级专业协调会主要是在教学改革和课程改革上用力，我看这次教材的发行机构也参与其中，老师的成果有呈现方式有出口了，这就挺好的。
(文/熊璐     图/高振     编辑/黄硕)