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教育部长江学者特聘教授、深圳大学生理
与社会学院院长李红教授来校作报告
文章发布时间:2017-06-24
6月22日,教育部长江学者特聘教授、深圳大学生理与社会学院院长李红教授应邀访问渤海大学,并在行政楼第三会议室作了题为《理解男性、呵护女性:社会协调的认知神经科学研究》的学术报告。报告会由副校长方鸿志主持,渤海大学生理健康教育、思想政治教育、小学教育、体育学等专业师生近百人参加了报告会。
在讲座中,李红教授用详确的数据介绍了我国民众生理健康的严厉形势,解读了习总书记在哲学社会科学工作座谈会、全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,分析了二十二部委联合发布的《关于增强生理健康服务的引导意见》,提出了生理学及相干专业用学术研究服务社会发展的路径和方法。李红教授介绍了他们课题组在男性、女性情绪认知加工方面的原创性研究,分析了这些研究对个体生活工作、生理服务业的意义。
李红教授兼任深圳大学脑功能与生理科学研究中间主任,国务院学科评议组成员,中国生理学会副理事长兼生理学教学工作委员会主任,教育部高等黉舍生理学教学引导委员会副主任,教育部应埋头理硕士教学引导委员会委员,国家天然科学基金委专家评审组成员。先后主持教育部庞大委托项目、国家天然科学基金、国家社会科学基金等国家级重点项目10多项,省部级课题30余项;在生理健康、归纳推理、儿童认知发展等领域取得了一系列国际领先的成果。
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教育部长江学者特聘教授、深圳大学生理
与社会学院院长李红教授来校作报告
文章发布时间:2017-06-24
6月22日,教育部长江学者特聘教授、深圳大学生理与社会学院院长李红教授应邀访问渤海大学,并在行政楼第三会议室作了题为《理解男性、呵护女性:社会协调的认知神经科学研究》的学术报告。报告会由副校长方鸿志主持,渤海大学生理健康教育、思想政治教育、小学教育、体育学等专业师生近百人参加了报告会。
在讲座中,李红教授用详确的数据介绍了我国民众生理健康的严厉形势,解读了习总书记在哲学社会科学工作座谈会、全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,分析了二十二部委联合发布的《关于增强生理健康服务的引导意见》,提出了生理学及相干专业用学术研究服务社会发展的路径和方法。李红教授介绍了他们课题组在男性、女性情绪认知加工方面的原创性研究,分析了这些研究对个体生活工作、生理服务业的意义。
李红教授兼任深圳大学脑功能与生理科学研究中间主任,国务院学科评议组成员,中国生理学会副理事长兼生理学教学工作委员会主任,教育部高等黉舍生理学教学引导委员会副主任,教育部应埋头理硕士教学引导委员会委员,国家天然科学基金委专家评审组成员。先后主持教育部庞大委托项目、国家天然科学基金、国家社会科学基金等国家级重点项目10多项,省部级课题30余项;在生理健康、归纳推理、儿童认知发展等领域取得了一系列国际领先的成果。
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(作者:佚名 编辑:渤海大学)
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