时间：2017年07月03日 信息来源：沈阳工业大学 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

  6月29日上午，沈阳工业大学副校长兼辽阳分校党委书记阎明印教授，以“青年主干教师在黉舍建设和发展中的责任和使命”为题，为青年主干教师培训班作专题报告。 阎校长指出，分校成立之日是我们新长征的开始，从校区到分校是管理体系体例和发展目标的变化。阎校长简要介绍了分校的校情和干部队伍近况。阎校长报告分为两个方面： 第一方面，分校的发展目标和存在的题目。他说，辽阳分校假如再与总校按照统一模式发展的话，会互相牵制，不利于发展。在这种情况下，总校创“双一流”发展模式，在分校团体转型，办应用型本科，如许，分校得到的政策和运行空间几乎等同于自力黉舍。辽宁省在三个地级市办分校，目前与辽宁省经济结构最匹配的是辽阳市，辽阳分校要给省里打个样。 阎校长强调，第一，要明确奋斗目标，要办成一流的应用型本科教育，分校必须周全发展，只正视教学没有出路，必须同时正视科研，各级党组织要意识到这个题目，分外是干部要考虑这个题目。目前分校正在研究制订两个条例，一是专业技术职务评聘条例，二是干部任用条例，要形成干部能上能下机制，干部届中随时可以进行调整。同时，要建立足够的后备干部队伍，要达到我们的奋斗目标，要有组织保障，在人力资源上要有贮备。第二，我们的政策要进行调整，分校运作中，要建立职称条例、干部任用条例及分配制度等透明制度。大家要树立四个意识，分外是大局意识，目前分校部分干部缺乏大局观念，要把眼光放到校外去，黉舍是服务社会的，分校要做分校的事，要有本身的管理系统，立足如今，着眼将来，行使总校优秀的教育资源，与总校资源可以共享，借势借力，要基于分校实际做决定，黉舍党委对分校寄予厚望，盼望分校发展强大。第三，如何将人力资源与制度配套，要行使杠杆使各种资源均衡配置，要用绩效杠杆调节，我们分校不执行二级管理，要通过考核来配置资源，要通过绩效管理实现资源的重新配置，要调配好人力资源，选好干部，设计好配套的管理体系体例。 第二个方面，如何做好向导干部。首先，当干部要走在前面，找到精确的方向，必须有过硬的“三观”，党的干部必须用马克思主义的世界观，用辩证唯物主义观点处理题目，同时，也要讲历史唯物主义，用历史这面镜子，时常照一下本身，认清自我，干部要承认世界是转变发展的，要适应转变，在变化中担当本身的角色，在转变中找到本身的位置，干部不能保守，也不能冒进，要把马克思主义观点落实到举措中。其次，要具备马克思主义的人生观，当干部要有奉献精神，没有奉献精神是不行的，习总书记很抓从严治党，是要解决干部的“三观”题目。当干部要树立精确的人生观，要有全局意识，学会吃亏，学会舍得。第三，干部要有精确的价值观，寻求自由和金钱是不能当干部的，想当干部要对本身进行评价，看有没有服务意识，有没有吃亏的生理预备，马克思主义的价值观就是为人民服务，强调对群体的奉献。最后，阎校长给大家介绍了当干部的技巧题目。他说，当干部最基本的是做到“讲懂守”，同时要讲究技巧，不能居高临下，不要有骄傲情绪，要有美德，不能霸道，要接地气，要密切联系群众，学会换位思考，学会听不同的声音，多听不赞成见，要有魄力，敢于科学决策，要有包容性。 下战书，阎校长亲自立持了青年主干教师培训班的座谈会，各位学员针对阎校长的报告，结合学科、专业及自身现实与阎校长进行了深入交流和探究，阎校长对学员提出的实际题目分别给予了认真解答，对一些主干教师在科研中碰到的困难现场办公进行了解决落实。分校副校长陈延明教授及党政办主任宋环、人事处长王静巍等职能部门负责人出席了座谈会。