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学生发展与事务中心举办本学年
第四期辅导员培训活动
文章发布时间:2016-11-22
为进一步加强辅导员队伍专业化建设,提升辅导员职业技能,将“两学一做”学习教育要求落到工作实处,11月18日,学生发展与事务中心举办了2016-2017学年第四期辅导员培训,专职心理教师、二级心理咨询师李红霞作了题为《心理咨询技术在学生思想政治教育中的应用》的专题报告,各年级部、各事务部辅导员近70人参加了培训,学生发展与事务中心主任江泳主持培训。
李红霞以绘画心理分析与咨询开场,通过对“树”的分析,阐述了每个人都是独立个体,透过对“树”的心理分析可以了解到学生的自我认识和社会支持等情况,她根据多年心理咨询和学生工作经验,提出了将倾听、尊重、共情、情绪调节等咨询技术和“目标—例外—一小步”的焦点解决短期治疗的理念应用到学生思想政治教育和谈心谈话工作中,并通过大量工作案例详尽阐述如何将这些技术和理念应用到实际工作中。培训活动全程在轻松愉快的氛围中进行,使参加培训的辅导员认识了自我,拓展了工作思路。
江泳在主持培训时要求辅导员队伍要坚持全面开展谈心谈话活动,要@所有人,做好工作记录,加强经验交流。他强调对特殊群体学生,辅导员作为责任主体一定要勇于承担责任,一经发现问题要第一时间介入处理并及时跟进,同时要与相关部门和人员做好沟通协调工作,不能将工作简单化。他还部署了2013级学生就业工作。
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学生发展与事务中心举办本学年
第四期辅导员培训活动
文章发布时间:2016-11-22
为进一步加强辅导员队伍专业化建设,提升辅导员职业技能,将“两学一做”学习教育要求落到工作实处,11月18日,学生发展与事务中心举办了2016-2017学年第四期辅导员培训,专职心理教师、二级心理咨询师李红霞作了题为《心理咨询技术在学生思想政治教育中的应用》的专题报告,各年级部、各事务部辅导员近70人参加了培训,学生发展与事务中心主任江泳主持培训。
李红霞以绘画心理分析与咨询开场,通过对“树”的分析,阐述了每个人都是独立个体,透过对“树”的心理分析可以了解到学生的自我认识和社会支持等情况,她根据多年心理咨询和学生工作经验,提出了将倾听、尊重、共情、情绪调节等咨询技术和“目标—例外—一小步”的焦点解决短期治疗的理念应用到学生思想政治教育和谈心谈话工作中,并通过大量工作案例详尽阐述如何将这些技术和理念应用到实际工作中。培训活动全程在轻松愉快的氛围中进行,使参加培训的辅导员认识了自我,拓展了工作思路。
江泳在主持培训时要求辅导员队伍要坚持全面开展谈心谈话活动,要@所有人,做好工作记录,加强经验交流。他强调对特殊群体学生,辅导员作为责任主体一定要勇于承担责任,一经发现问题要第一时间介入处理并及时跟进,同时要与相关部门和人员做好沟通协调工作,不能将工作简单化。他还部署了2013级学生就业工作。
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(作者:佚名 编辑:渤海大学)
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