省教学名师王崇倡不忘初心 潜心育人图

人物档案：

王崇倡，1973年出生,测绘与地理科学学院副院长，教授，硕士研究生导师，地理信息科学专业负责人，中国测绘与地理信息学会地图制图学与GIS委员会理事，阜新市测绘学会副理事长，辽宁省优秀青年骨干教师、 辽宁省第五批“百千万人才工程”千人层次人选，曾获阜新市五一劳动奖章、辽宁工大青年名师、师德师风先进个人 、青年教师科研十佳、教书育人标兵、三育人工作先进个人、优秀共产党员、 优秀教师等光荣称号，2016年获评辽宁省教学名师。

稳重如山，他给学生以信赖感；平易近人，他给学生以亲切感。他知识渊博，妙语连珠，听他的课，学生开阔了视野，感受到了大学课堂的魅力；他视野宽广，受其影响，学生有更远大的目标；他积极向上，感染了身边的每一个人。他就是辽宁工大测绘学院副院长王崇倡教授。

教书，精益求精

王崇倡热爱高等教育事业，长期担任测绘工程、地理信息科学专业的专业基础课程教学任务，先后为本科生讲授计算地图制图、计算机图形学、空间分析等课程6门，为研究生讲授地理信息基础平台、地图学等课程3门，此外还承担了大量课程实验、生产实习、本科毕业设计（论文）等实践课程。他将“教好书”作为自己教学的标准，以严谨认真的态度全身心投入课程建设中。在计算机地图制图课程教学中，大胆开展教与学模式改革，实现教育理念上的四个转变，即以教为主（老师满堂灌）向以学为主转变；以课堂为主（过分重课堂）向课内外结合转变；以结果评价为主（过分重分数）向结果与过程相结合转变；以注重教师“教”的评价向关注学生“学”的评价方向转变。在教学内容上，主动更新教学内容，将自己的科研成果引进课堂教学，编写了计算机地图制图校内教材，开发了计算机地图制图演示系统，将课程建设成为了校级精品课程。为解决校内实习与生产实际的脱离，提高学生的工程实践能力，他与锦州基础测绘院、沈阳勘察测绘院等生产单位的专家合作编写指导材料，设计实践项目，积极开展校企合作教育，实施“真岗位”、“真任务”和“真标准”的实践教学。他积极进行教学改革研究，先后承担完成校级教改项目5项、省级教学改革项目4项，发表教研论文7篇，参与编写教材3部，获得省级教学成果奖二等奖1项、三等奖1项，在测绘学科全国青年教师讲课大赛中获得二等奖。
育人，爱生如子

王崇倡牢固树立以学生为中心的育人理念，注重“成人”教育。他平等对待每个学生，关心每个学生的发展。以欣赏满意的目光关注学生，以赞扬肯定的语言鼓励学生，引导学生享受学习的快乐。他有意识地吸收本科生参与自己的科研项目，分配一些具体的力所能及的任务让学生完成，通过具体的科学研究过程培养学生科学思维和科学方法，培养学生的团队意识，激发学生科研兴趣。学生也表现出了惊人的潜力，在正式刊物上发表学术论文5篇。他重视第二课堂的育人作用，指导学生完成国家级创新项目2项，指导学生在各类大赛上获得国家级二等奖4项，三等奖2项，省级一等奖3项，二等奖3项。近两年来，学生就业形势严峻，他主动为学生提供力所能及的帮助，积极联系自己的同学、校友和科研协作单位，向他们推荐学生，取得非常好的效果，已为10多名学生解决了就业问题。

科研，服务社会

    王崇倡非常重视科研工作，他认为专业教师必须做好科研工作，教学与科研可以相互促进。经过多年的探索，他在专题地理信息系统开发与遥感信息提取应用方面形成了稳定的研究方向，先后完成省级以上科研项目6项、完成横向科研项目20余项。注重科研为地方经济建设服务，近几年他与团队成员承担了阜新、盘锦、丹东等10个地级城市基础地理信息框架建设项目，为上述城市建立了服务测绘、国土、规划、市政等行业应用的地理数据库和应用平台。注重科研成果的转化，开发的《地下管线信息管理系统》、《计算机地图制图》等多个软件已经在阜新市规划处、辽河油田等10余家单位推广使用。其科研成果先后获得省政府科技进步奖3项，阜新市政府、省国土厅和测绘局科技进步奖11项。在国际矿山测绘会议以及摄影测量与遥感国际会议上发表英文文章5篇，在《测绘科学》、《辽宁工程技术大学学报》等中文核心刊物上发表论文30余篇，其中EI检索5篇。

管理，成果丰硕

    2009年，王崇倡被任命为测绘学院主管教学的副院长，分管本科教学与专业建设工作。从2009年到现在，他组织开展了学院本科专业建设工作，亲自撰写相关材料，积极落实各项措施，取得了一系列成果。测绘工程专业获批辽宁省卓越工程师、国家卓越工程师教育培训计划专业，辽宁省专业综合改革和国家专业综合改革试点专业，辽宁省本科课程体系国际化试点专业，辽宁省向应用型转型试点专业。2013年，他组织测绘工程专业申请工程教育国际认证，获得国家工程教育认证中心的受理。在专家入校前，组织全院教师做了大量准备工作，5加2、白加黑是经常的事，节假日也不休息。由于工作组织有力，材料准备充分，测绘工程专业顺利通过工程教育国际认证。作为地理信息科学专业负责人，将地理信息科学专业建设为辽宁省专业综合改革试点专业。他重视对青年教师的培养，对他们进行耐心的业务指导，指导青年教师获得测绘学科全国讲课大赛一等奖4人次、二等奖6人次、三等奖4人次。

     有一种奉献，默默无闻，却深如大海，有一种身影，隐于人后，却高大无比。“教师的一切工作出发点和着眼点是学生，以学生为根本，为学生的人生负责，守职敬业，无愧我心”， 朴实的话语一直激励着王崇倡不断超越自我，也书写了他一路向前、奋力攀登的辉煌历程。

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