时间：2017年07月03日 信息来源：沈阳工业大学 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

  为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，6月28日下战书，辽阳分校副校长陈延明同道来到联系点基础部，为外语教研室全体党员上了一堂题为“深入推进人才供应侧结构改革，积极推进分校转型发展”的专题党课。 他首先为大家介绍了今年3月7日，习近平总书记在参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时关于“三个推进”的紧张讲话精神，即推进供应侧结构改革，推进国企改革发展，推进干部作风变化，明确了相干概念以及详细内容。接着，他从五个方面为大家细致解读了《辽宁省人民当局关于推进高中等黉舍供应侧结构性改革的实施意见》。第一，优化高中等黉舍布局，合理配置教育资源。第二，推动本科高等黉舍向应用型变化，促进高等黉舍优质特色发展。第三，优化学科专业结构，加强人才培养供需适配度。第四，推进“双一流”建设，改革人才培养模式，强化人才有用供应能力。通过深入开展校企合作，促进产教融合，培养高端应用型人才，通过广泛开展委托培养、定向培养、订单培养等多种培养模式，有用进步人才培养质量。第五，增强创新创业工作，提拔卒业生就业创业能力和水平。最后，结合分校现实，他提出要从三个方面做好辽阳分校转型发展工作。第一，要更加明确分校的办学定位就是应用型。分校的发展路径就是服务辽阳。第二，要捉住门生的招生和就业工作，即入口和出口的工作。如今我们面临着高等教育普及化的趋势，我们只有提拔人才的培养质量，增长高质量供应，我们才有生存之地，否则即会遭到社会的镌汰。第三，要充分调动教职工的积极自动性，增强师德师风建设，同时要关注关心青年教师成长，通力合作，为地方培养出更多高质量应用型人才。他盼望党员教师要多想、多干，为其他教师起到示范作用，共同进步分校的办学质量，把分校建设得更好。 此次党课使全体党员进一步明晰了供应侧结构性改革的内涵，明确了分校的办学定位和服务面向，进一步加强了党员的责任意识、大局意识、危急意识，为推动分校的转型发展和教育教学质量再上新台阶奠定了优秀的思想基础。