卢中昌首先对全国高校思想政治工作会议精神进行了回顾息争读,并指出深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神对进一步发展高等教育具有紧张意义,办教育首先应清楚“高等教育要培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的题目。对于会议精神,要在“两学一做”和正在进行的巨大实践中贯彻学习,还要对照自身的思想以及黉舍各项工作现实进行理解。
有关“为何要正视高等教育”的题目。现现在,国家与社会对高等人才及高级专门人才的需求迫切,高等教育即标志着国家发展水平和发展潜力。正视高等教育事关办什么样的大学、怎样办大学的根本题目,事关党对高校的向导,事关中国特色社会主义事业后继有人。面对当今高等教育面临的“四个挑衅”,要牢记高等教育的使命、牢固树立“四个意识”、做到“四个合格”。对于全国高校思想政治会议的地位和作用,卢中昌指出,应结合“五个如何”,进行深入思考,将会议精神落实到工作实处。关于如何培养人才,卢中昌透露表现,高校立身之本是立德树人,要围绕“周全提拔人才培养能力”的核心点;坚持精确的政治方向,坚持以马克思主义为引导;坚持“四个不懈”;牢记“四个自傲”。有关如何做好高校的思想政治工作,卢中昌强调,应深刻理解“四个精确熟悉”;实现“五要”。高校教师应坚持“教育者先受教育”的理念,实现“四个同一”,成为“四有”好先生;坚持全员育人,培养“六有”大门生。并强调了在周全从严治党、意识形态、安全稳固方面上的“一岗双责”。应牢记大学的职能,积极相应国家双一流建设,以扎根中国、融通中外、立足时代、面向将来为办学原则,为国家培养良好的建设者和接班人。
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